საგანმანათლებლო პროცესების გაძლიერება განვითარებული ინტერნეტ დიდაქტიკისა და ელექტრონული ბიბლიოთეკების მეშვეობით: კომპლექსური მიდგომა
Article Sidebar
Main Article Content
ანოტაცია
ეს ნაშრომი იკვლევს ინტერნეტ დიდაქტიკის (wiki, film, websites, blogs, webinars) და ელექტრონული ბიბლიოთეკების რთულ გამოყენებას თანამედროვე უკრაინულ და ქართულ საუნივერსიტეტო განათლებაში. იგი გვიჩვენებს, თუ როგორ აძლიერებს ეს მიდგომა თითოეული ინტერნეტ დიდაქტიკური კომპონენტის ეფექტურობას, ხაზს უსვამს იმას, რომ ამ ინსტრუმენტების კომბინაცია შეირჩევა მასწავლებლების მიერ, კონკრეტული სასწავლო საჭიროებების საფუძველზე. ამ სინერგიის წარმატებით განხორციელება რამდენიმე პირობაზეა დამოკიდებული: ხელმისაწვდომობა მძლავრი პროფესიული წყაროს ბაზაზე, ტექნიკური ინფრასტრუქტურა მასწავლებელ-მოსწავლე კომუნიკაციისთვის და მულტიმედიის შექმნა და გამოყენება (ვიდეო, აუდიო, ტექსტი). მოსალოდნელია, რომ როგორც პროფესორ-მასწავლებლები, ასევე სტუდენტები ფლობენ მოწინავე მედიაწიგნიერებას. გარდა ამისა, პედაგოგებს მოუწოდებენ არა მხოლოდ გამოიყენონ ონლაინ სწავლების ტექნოლოგიები, არამედ აქტიურად წარმოადგინონ საგანმანათლებლო მასალები, როგორიცაა ფილმები, ვებსაიტები, ბლოგები, ვებინარები და ვიკიპედიის სტატიები. სტუდენტებისთვის კვლევის ინტეგრირება განათლებასთან გადამწყვეტია, რაც ხელს უწყობს უფრო მჭიდრო კავშირებს სტუდენტებს, უნივერსიტეტებსა და პოტენციურ დამსაქმებლებს შორის. მასწავლებლებისთვის აუცილებელია ჩართულობა გლობალურ სამეცნიერო და პედაგოგიურ საზოგადოებაში საერთაშორისო მონაცემთა ბაზებში პუბლიკაციების და სამეცნიერო კონფერენციებში მონაწილეობა.